Projeto desenvolvido por estudantes do 5º ano da Escola Municipal Oscar Rocker reuniu pesquisa, produção de maquetes e participação das famílias
Os alunos dos 5º anos A, B e C da Escola Municipal Oscar Rocker participaram de uma mostra de maquetes dedicada à História e à Geografia do Paraná. A atividade marcou a culminância de um projeto desenvolvido em sala de aula, no qual os estudantes pesquisaram diferentes períodos da formação histórica e territorial do estado e transformaram os conteúdos estudados em representações produzidas ao longo das atividades escolares.
De acordo com a professora Berenice Silveira, responsável pelo projeto juntamente com a professora Ieda, o trabalho foi desenvolvido durante aproximadamente um mês e meio, envolvendo pesquisas, atividades de oralidade e a produção das maquetes. A proposta buscou aproximar os conteúdos curriculares da realidade dos estudantes, com a participação das famílias na elaboração dos trabalhos.
Ouça entrevista com a professora Berenice ⬇️
Entre os temas representados pelos alunos estavam os povos originários e seus modos de vida antes da chegada dos europeus; a ocupação do litoral paranaense e o ciclo do ouro; a expedição de Álvar Núñez Cabeza de Vaca e seu contato com a região das Cataratas; o tropeirismo; o ciclo da erva-mate; além de diferentes momentos relacionados à expansão e à ocupação do território paranaense.
Também foram abordados acontecimentos ligados à história de Palmas e do Sudoeste do Paraná, incluindo referências ao Fortim Atalaia, à expansão territorial a partir de Guarapuava e à formação do território de Palmas.
Ouça entrevista com as alunas Maisa, Ágata e Maria sobre seus trabalhos apresentado na mostra de maquetes ⬇️
Outro conjunto de trabalhos apresentou aspectos da Guerra do Contestado, a presença dos monges, o conflito ocorrido na região do Irani e a expansão das ferrovias. A imigração de grupos como alemães, italianos, ucranianos, poloneses e holandeses também esteve entre os assuntos pesquisados pelos estudantes, assim como a ocupação das regiões Norte e Oeste do Paraná e a expansão da cafeicultura.
Para a professora Berenice, conhecer o passado é uma etapa importante para compreender a formação da sociedade e refletir sobre o futuro. Segundo ela, o conhecimento sobre as origens e as experiências das gerações anteriores contribui para a formação dos estudantes.
A mostra também contou com a participação de pais e familiares, que acompanharam a apresentação dos trabalhos. A presença da comunidade escolar permitiu que os estudantes explicassem as pesquisas realizadas e apresentassem os detalhes das maquetes produzidas.
Entre os trabalhos apresentados estava uma representação relacionada ao conhecimento sobre ervas medicinais, destacando práticas atribuídas aos povos indígenas e sua influência sobre os europeus. Para familiares que acompanharam a atividade, a experiência demonstrou a criatividade dos alunos e a importância da participação da família no processo de aprendizagem.
A iniciativa transformou os conteúdos estudados sobre a formação do Paraná em uma experiência prática, permitindo aos estudantes apresentar, por meio das maquetes, diferentes períodos, personagens e acontecimentos que fazem parte da história do estado.
